توضیحات
دانلودمقاله بررسي کامل اختلال توجه و تمرکز و بیش فعالی ADHD
فرمتdoc وورد
5صفحه
چکيده محتواي فايل:
اختلال توجه و تمرکز و بیش فعالی ADHD
برای معین کردن شاخصه ها برای راهبردهای ،ADHD علایم بیماری را بر اساس اولیه بودن حواس پرتی یا اختلال پر کاری – شتاب زدگی تفکیک می کنند.
در کودکی که نوع ترکیبی ADHD تشخیص داده شده، شش تا از علایم حواس پرتی وشش تا از علایم اختلال پرکاری – شتاب زدگی برای حداقل شش ماه باید در او بروز کند.
برای ADHD نوع شدید بی اعتنایی و همچنین نوع پرکاری – شتاب زدگی شدید باید حداقل شش علامت از علایم بی اعتنایی وشش علامت از پرکاری – شتاب زدگی وجود داشته باشد اما کمتر از شش علامت قابل توجه نیست.اعتقاد بر این است که نوع ترکیبی بیشتر در بین کودکان و بزرگسالان مشترک است.
برای همه انواع این بیماری علایم باید در بیشتر از یک مکان مشاهده شود (مانند خانه مدرسه و…)تا به عنوان یک نا بهنجاری در نظر گرفته شود.
همچنین برخی از شواهد باید قبل از سن 7 سالگی مشاهده شود وهمراه با یک اختلال دیگر روانی نیاید.
گاهی اوقات ممکن است شنوایی شناس یا متخصص گوش و حلق و بینی نخستین مراجعه کننده های یک ADD یا ADHD باشند.والدین نگرانند که مشکل کم شنوایی ممکن است باعث ضعف کودکشان در مدرسه شود زیرا بیماران ADD/ADHD به راحتی حواسشان پرت شده و در به یاد آوردن مشکل دارند.آموزشهای مختصری باید به آنها داده شود تا نتایج در تست موقعیتی شفاف باشد.
موارد پرت کننده ی حواس در محیط تست باید به حداقل برسد.اگر طول جلسه ی تست زیاد باشد(مانند گزینش برای اختلالات شنیداری – مفهومی) باید زنگ تفریح های فراوانی در نظر گرفته شود.هنگامی که بیمار قصد بلند شدن دارد باید آهنگ و سخنرانی پخش شود و هنگامی که بچه منتظر است هنوز بشنود می بایست تشویق شود.
بزرگترین شاخصه ی ADHD، الگوی حواس پرتی دائمی یا پرکاری است که شدیدتر و بیشتر از آنچه در بین افراد مشاهده می شود وجود دارد.
سه نوع زیر شاخه ADHD وجود دارد که بر اساس علائم برجسته ی این بیماری در نظر گرفته می شود :
ADHD از نوع ترکیبی ، نوع حواس پرتی شدید و نوع پرکاری -شتاب زدگی شدید.
شیوع بیماری ADHD بین 3 تا 5 درصد میان بچه های سنین دبستان تخمین زده شده است.
راهبردهای بیماری ADHD بستگی به شش علائم از نه علائم بیماری حواس پرتی و شش علائم از نه علائم بیماری پر کاری دارد که در جدول 16-1 لیست شده است.
جدول 1-16راهبرد های تشخیص حواس پرتی – اختلالات پرکاری
■ شش و یا بیشتر از شش علائم اختلال حواس زیر ، حداقل شش ماه بر جای مانده اند تا حدی که باعث نابه هنجاری و تناقض در سطح پیشرونده شده است.
بی اعتنایی
الف-معمولا از توجه دقیق به جزئیات سر باز می زند یا در کارهای مدرسه و سایر فعالیت ها از روی بی دقتی اشتباهاتی را مرتکب می شود.
ب- در تمرکز حواس برای کارها و فعالیت های روزمره مشکل دارد.
ج- با او صحبت که می شود به نظر می آید نمی شنود.
د- اغلب دستورالعمل ها را پیروی نمی کند و از تمام کردن کارهای مدرسه و دیگر کارها سر باز می زند.
ه-غالبا مشکلاتی در سازماندهی کارها و فعالیتها دارد.
و- اغلب در کارهایی که نیاز به حفظ و نگهداری تلاش ذهنی است مثلا در کار مدرسه ای یا تکالیف دوری می کند و یا احساس تنفر یا بی میلی دارند.
ز- اغلب چیزهای ضروری را برای کارها یا فعالیت ها از دست می دهند(مانند اسباب بازی ها ، وسائل مدرسه ، مداد و …)
ح- اغلب حواسشان توسط محرک خارجی به طور آسانی پرت می شود.
ط- اغلب د رفعالیت های روزانه فراموش کارند.
■ شش و یا بیشتر از شش علائم اختلال پرکاری – شتاب زدگی زیر ، حداقل شش ماه به جای مانده اند تا حدی که باعث نا به هنجاری و تناقض در سطح پیشرونده شده اند
.
اختلالات پرکاری :
الف- اغلب با دستان و پاهای خود بی قراراست و یا در روی صندلی به خود می پیچد.
ب- اغلب در کلاس در یا سایر شرایط صندلی را ترک می کند به صورتی که خالی ماندن صندلی او انتظار نمی رود.
ج- اغلب در شرایط نامناسب سرگردان پرسه می زنند یا به صورت مفرط حرکت می کنند .
د- اغلب طوری وانمود می کنند که می خواهند جایی بروند و یا ادای رانندگی با موتور را در می آورند.
ه- اغلب زیاد صحبت می کنند.
شتاب زدگی :
و- قبل از این که سؤال به طور کامل پرسیده شود شروع به پاسخ دادن می کنند.
ز- اغلب در انتظار نوبت ماندن برایشان سخت است.
ح- اغلب در برخورد با دیگران وقفه ایجاد می کنند و یا سر زده کاری را انجام
می دهند(مثلا به طور ناگهانی در مکالمه یا بازی وارد می شوند).
توجه یک روند هوشیارانه تصمیم گیری را فراهم می کندکه در این فرایند فرد هوشیارانه انتخاب می کند که کدام محرک باید دریافت وپردازش شودبنابراین در ارزیابی کمبود های توجهی نظریه متناسب با این مطلب این است که نه تنها توانایی های دریافتی شنونده را ارزیابی کنیم بلکه همچنین راهبردهایی که در انجام وظایف خاص استفاده می شود را هم ارزیابی کنیم .
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.